适不适合孩子，先看这四件事

先看孩子愿不愿意这样学、AI 在其中做什么、家长最后能看见什么，再决定要不要继续了解。

适合年龄: 10 至 14 岁
课程时间: 4 天
学习主线: 从问题到产品
家长看什么: 作品、反馈与讲解

A SIMPLE CHECK

先和孩子聊三件事

这不是入学测评，只是根据课程任务整理出的三个家长观察角度。

你最近最想做什么？

可以是一个小游戏、一个小工具，也可以是生活里一直想解决的小麻烦。

第一版不顺，愿不愿再改一次？

这门课不追求第一次就答对，而是让孩子在运行、观察和修改里把作品往前推进。

愿不愿把作品讲给别人听？

孩子需要说明自己解决了什么问题、为什么这样设计，以及收到反馈后改了什么。

HUMAN FIRST

AI 不是代做者

孩子始终是作品的主人，AI 和老师都服务于他的选择、验证与表达。

提出与判断

孩子

提出问题、选择方向、判断结果，并说明自己为什么修改。

建构与反馈

AI

帮助搭出首版、解释代码，并提供可以比较和验证的建议。

追问与验证

老师

设置边界、追问思路、陪伴调试，与孩子一起确认作品真的能运行。

孩子提出与判断AI 建构与反馈师生共同验证

VISIBLE EVIDENCE

看的不是一句“学会了”，
而是作品怎样做出来

家长可以沿着作品和过程材料，看到孩子怎样提出、测试、修改和讲清。

能打开运行的作品

不是只看一张效果图，而是能实际操作、试用并继续修改的数字产品。

从想法到首版的记录

看见孩子最初想解决什么、先做了什么，以及哪些内容暂时没有做。

反馈与前后版本

保留别人试用后的意见、孩子的修改理由，以及再次运行的结果。

孩子自己的讲解

让孩子讲清问题、关键决定和下一步，而不是只由老师替他总结。

以上是课程设计要求保留的过程材料，不是往期学员成效承诺。

BEFORE ENROLLMENT

正式报名前，一次问清这些

当期开营信息将在确认后统一发布。没有正式信息的内容，本页不会先写成承诺。

01
具体日期与每天时段
02
费用及退款规则
03
地点、设备与账号要求
04
当期主讲和助教实际配置
05
报名及咨询方式
06
孩子有特殊需要时如何提前沟通